CARRERA EDUCACION INICIAL.

 

VISIÓN

La visión de la carrera de Educación Inicial de la Universidad Técnica  Luís Vargas Torres de Esmeraldas, es de posicionarse como una de las primeras carreras del país y ser referente de excelencia académica cultural ciencia y tecnologías para el desarrollo equitativo e integral de la infancia.

MISIÓN

La carrera de Educación Inicial de la  Universidad Técnica  “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas tiene como misión la formación de licenciados en Ciencias de Educación Inicial desarrollo integral del niño y de la niña, la búsqueda de la verdad, el desarrollo de la cultura universal y de la cultura ancestral ecuatoriana, la ciencia y la tecnología, la formación de profesionales críticos y propositivos, comprometidos con el desarrollo del país, mediante la docencia, la investigación y la vinculación con la colectividad.

OBJETIVOS

Formar profesionales en Educación Inicial, para la atención al desarrollo integral infantil, capaces de incorporar con visión humanista y filosófica, los conocimientos científicos, tecnológicos, metodológicos y los saberes ancestrales y globales; abiertos a las innovaciones e investigación del desarrollo de la niñez en su contexto, con calidad y calidez.

INFORMACIÓN GENERAL: 
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: Universidad Técnica Luis Vargas Torres
NOMBRE DE LA FACULTAD: Facultad de la Pedagogía
NOMBRE DE LA CARRERA: Licenciatura en Educación Inicial
DENOMINACIÓN DEL TÍTULO: Licenciado en Educación Inicial
NÚMERO Y FECHA DE LA RESOLUCION DE APROBACION DEL CONSEJO POLITECNICO: 2005-2006
 LUGAR DE FUNCIONAMIENTO DE LA CARRERA: Esmeraldas

INFORMACIÓN CURRICULAR:
MODALIDAD DE ESTUDIO: Presencial – horario diferido
TIEMPO DE DURACION DE LA CARRERA:  8 Niveles
NÚMERO DE CRÉDITOS: 255
REQUISITOS DE GRADUACIÓN: Malla curricular, practicas pre-profesional, trabajo de titulación.

OBJETIVOS DE LA CARRERA:

• Formar profesiones de educación inicial con conocimientos técnicos científico y actitudes de emprendimiento para impulsar el desarrollo de la educación inicial hasta satisfacer la demanda social.
• Garantizar una adecuada formación psicopedagógica para el ejercicio de la profesión en las instituciones infantiles.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Formar educadores parea que den respuestas a tareas que la sociedad plantea a las instituciones infantiles y las exigencias de la propia actividad pedagógicas relacionada con la formación de las nuevas generaciones en sus edades más tempranas.
• Desarrollar la teoría y práctica en los centros infantiles y primer año de básica aprovechando todos los recursos técnicos que dispone la cuidad de esmeraldas y el país.
• Promover el desarrollo de la educación inicial en el área de influencia de la Universidad Técnica Luis Vargas Torres.
• Canalizar los recursos que provienen de instituciones para ayudar en el desarrollo de niños y niñas.
• Formar profesionales con capacidad de emprendimiento.

PERFIL DE ENTRADA(PROFESIONAL): BACHILLERES CON CONOCIMIENTOS DE:

• Bachiller en Ciencias.
• Bachiller Técnico.
• Bachiller Internacional.

BACHILLERES CON HABILITACION PARA:

• Manejo solvente de T.I.C.S
• Capacidad de comprensión oral y escrita.
• Pensamiento crítico y reflexivo.

BACHILLERES CON ACTITUDES PARA:

• Practicar valores éticos y morales.
• Trabajar en equipo y cumplir con las tareas asignadas.
• Dedicar el tiempo necesario a su formación profesional.

PERFIL DE SALIDA(PROFESIONAL): EDUCADOR DE INICIAL CON CONOCIMIENTOS SOLIDOS DE:

• Anatomía y fisiología.
• Psicología, pedagogía, currículo de educación inicial y primer año de educación básica.
• Investigación.
• Educación sexual infantil.
• Inclusión educativa.
• Ética profesional.
• Didácticas de la especialidad.
• Expresión corporal, plástica y recreación infantil.
• EDUCADOR DE INICIAL CON HABILIDADES PARA:
• Planificar, organizar, ejecutar y controlar el proceso docente y el desarrollo infantil.
• Establecer una adecuada comunicación afectiva y lingüística con los niños.
• Expresar con estética y creatividad movimientos corporales.
• Evaluar y controlar sistemáticamente el desarrollo físico y psíquico de los niños.
• Capacidad de emprendimiento.

EDUCADOR DE INICIAL CON ACTITUDES PARA:

• Integrarse a la sociedad.
• Estar consciente de su rol social.
• Estar consciente de su deber profesional.
• Caracterizarse por una personalidad activamente educativa.
• Empoderarse de un espíritu crítico y autocritico.
• Tener predisposición de permanente actualización.